Aynı yıl İstanbul’da ilköğretim müfettişliğine başlayan ve uzun süre İstanbul ve Konya’da eğitim müfettişliği yapan Halil ETYEMEZ, 2005 yılında “Eğitim Yönetimi” alanında yüksek lisansını tamamladı.
28 Şubat sürecinin başta eğitim sistemi olmak üzere bütün alanlara yönelik hukuk dışı uygulamalarının mağduru ve şahidi olan ETYEMEZ, bu süreçte Türkiye’nin demokratikleşmesi, özgürleşmesi ve sivilleşmesi adına daha büyük sorumluluklar almak gerektiği kararına vardı. Bu karar çerçevesinde, muhafazakâr camianın sendikal zeminde de güçlü olması adına sendikal mücadelede yer aldı. Kudüs şairi Mehmet Akif İNAN’ ın kurucusu olduğu Eğitimciler Birliği Sendikası’nın 2002 yılında gerçekleştirilen I. Olağanüstü Genel Kurulu’nda Genel Sekreterlik görevine seçildi ve bu görevi kesintisiz olarak 9 yıla yakın bir süre yürüttü.
Bugün itibarıyla Türkiye’nin en çok üyeye sahip kamu görevlileri sendikası olan Eğitimciler Birliği Sendikası’ndaki genel sekreterlik görevi ve Konya Milli Eğiti Müdürlüğü Eğitim Müfettişliği görevinden 12 Haziran 2011 tarihinde gerçekleştirilecek milletvekili genel seçimlerinde Adalet ve Kalkınma Partisi Konya Milletvekili A. Adayı olmak için ayrılan Halil ETYEMEZ’ in, “Eğitim Yöneticiliği Sınavlarına Hazırlık” ve “Aday Öğretmen Yetiştirme El Kitabı” adlarıyla yayımlanmış iki kitabı bulunuyor.
Eğitimciler Birliği Sendikası genel sekreterliği görevi sırasında kamu görevlilerinin, eğitim çalışanlarının ve eğitim sisteminin sorunları yanında Türkiye’nin sorunları ve milletin talep ve beklentileri konusunda önemli bir birikim ve tecrübe edinen Halil ETYEMEZ, bu görevi süresince Eğitimciler Birliği Sendikası tarafından yapılan bir çok araştırmada, hazırlanan raporlarda, düzenlenen sempozyum ve panellerde aktif rol alarak katkı sağladı.
Yer aldığı araştırma, rapor, panel ve sempozyumlardan başlıcaları:
1. Öğretmen Sorunları Araştırması – 2004
2. Eğitim Çalışanları Sorunları Araştırması – Ekim 2005
3. Türkiye’de Demokrasi Kültürü ve Siyasal Durum Analizi – Haziran 2007
4. Öğretmenlerin Meslek Memnuniyeti Araştırması – Kasım 2008
1. Yeni Öğretim Programlarının Uygulanmasının Değerlendirilmesi Araştırması – Şubat 2009
1. Yabancı Dil Öğretim Programlarının Etkinliği Araştırması – Şubat 2009
2. Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi Araştırması – Nisan 2009
3. Seviye Belirleme Sınavı’nın (SBS) Değerlendirilmesi Araştırması – Mayıs 2009
4. Yükseköğretime Geçişin Değerlendirilmesi Araştırması – Haziran 2009
5. Kademeler Arası Geçiş ve Yönlendirme Araştırması – Haziran – Ağustos 2009
11. Türkiye’de Ortak Bir Kimlik Olarak Ötekilik Araştırması – Nisan 2009 – Şubat 2010
12. Sözleşmeli Öğretmenlerin Kadro Sorunu Araştırması – Ocak – Şubat 2010
13. Okul Ortamının Güven ve Sağlık Yönünden Değerlendirilmesi Araştırması – Haziran-Eylül 2010
14. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Raporu – Ağustos 2008
15. Yükseköğretimin Sorunlarına Dair Çözüm Önerileri Raporu – Ağustos 2009
16. Gelecek İçin Eğitim Raporu – Ocak 2010
17. Eğitim Çalışanlarının Geçim Düzeyi Araştırması – Eylül – Kasım 2009
18. Öğretmen İstihdamındaki Çarpık Tablo Raporu – Eylül 2009
19. Öğretmenlerin Sosyo-Demografik, Sosyo-Ekonomik ve Sosyo-Kültürel Durumları Raporu – Kasım 2010
20. “AB Sürecinde Eğitimde Reform İhtiyacı” Sempozyumu – 9-10 Ekim 2004 Ankara
21. “Türk Eğitim Sisteminde Yeni Paradigma Arayışları” Sempozyumu – 4-5 Kasım 2006 Ankara
22. Yeni Anayasa’da Eğitim ve Özgürlükler – Panel – 2 Aralık 2007 – Ankara
23. Öğretmen Sorunları Çözüm Önerileri Çalıştayı – 2005 – Ankara
Uluslararası Eğitim Felsefesi Kongresi – 6-8 Mart 2009 – Ankara
24. Eğitim-Öğretim-Bilim Hizmet Kolu Çalışanları Sorunları ve Çözüm Önerileri Şurası – 6-7 Mart 2010 – Ankara
