Urfa’da Eğitim Öğretim durumu tam bir facia! Özgür Eğitim Sen Şanlıurfa
İl Temsilciliği tarafından yapılan yazılı açıklamada Şanlıurfa'daki
Eğitim durumunu facia olarak yıorumladı.
İşte o açıklamanın tam metni: Özellikle İl Milli eğitim
Müdürlüğü yöneticilerinden ricamız bakanı istatistiki veriler ile dolu
olan faydasız sunulara boğmasınlar, ilimizin içinde bulunduğu durumu
artıları ve eksileri ile tam olarak yansıtsınlar.
Bizce İlimizin Eğitim Öğretim durumu tam bir facia durumundadır.
Mevsimlik
işçi olarak başka illere giden ailelerin çocukları yıllardır eğitim
öğretim faaliyetlerinden geri kalıyorlar. Bu çocukların eğitim
öğretimden geri kalmaları bir yana, bu çocukların devam ettiği okullarda
da eğitim öğretim faaliyetleri sekteye uğruyor
Okullarımızın büyük
çoğunluğu ikili öğretim yapıyorken 5. ve 9. Sınıflarda ders saatlerinin
artırılması, bu okullarda eğitim öğretimi daha da zorlaştırdı.
Seçmeli derslerin müfredatı, ders kitabı, öğretmen kılavuzları ve
öğretmenleri zamanında hazırlanmadı. Bu yüzden birçok okulda seçmeli
dersler ya boş geçiyor veya alanı olmadığı halde başka bir öğretmene
veriliyor.
İlimizde Öğretmen ve derslik ihtiyacı çok fazlayken,
12 yıllık zorunlu eğitim bu ihtiyacı had safhaya çıkardı. Bu yüzden
birçok okulda dersler hala boş geçiyor. Sınıf mevcutları gereğinden
fazla arttı. Bilişim teknoloji sınıfları, kütüphaneler vb. kullanım
alanları derslik ihtiyacını karşılamak amacı ile kapatıldı veya
birleştirildi.
Okul yapmak için arazi bulunamazken, Milli eğitim
Bakanlığına tahsis edilen, fakat Harran üniversitesinin işgal ettiği 45
530 metre karelik arazi bir türlü geri alınamıyor. (Milli eğitim Bakanı
Sayın Ömer Dinçer bu üniversitenin akademik yılı açılış törenine
katılarak bu üniversiteye psikolojik destek sağlıyor.)
İş-Kur
tarafından okullarda geçici görev ile çalıştırılan onlarca hizmetli,
okullarda kaosa neden oluyor. Okullarda bu işçileri barındıracak yer
yok. Bu yüzden de bu işçiler ortalıkta dolanmak zorunda kalıyor veya
varsa okulun izbe bir yerine tıkıştırılıyorlar. Ayrıca bu kadar çok
yabancı kişinin etrafta gezinmeleri öğrencilerin psikolojisi ve
güvenliği açısından risk oluşturması; işin başka bir trajik tarafı. Bir
de listelerin oluşturulması döneminde yaşanan torpiller ve torpilli
oldukları için okullarda iş yaptırılamayan işçiler de bu işin ayrı bir
handikabı.
Okulların memur ve güvenlik personel ihtiyacının bir
türlü giderilmemesi okullarda yöneticilerin iş yükünü artırmakta ve
okullarda güvenlik zafiyeti oluşturmaktadır.
Okulların faaliyet
yürüttükleri süre içinde ihtiyaç duydukları temizlik, Kırtasiye,
teknolojik araç gereçlerin sarf malzemesi ve bunların bakım onarımı vb.
kalemler için İl/İlçe Milli eğitim Müdürlüklerinden İstedikleri desteği
bulamamaktalar.
“Okullar Hayat Olsun Projesi” İlimizin gerçekliğine uymadığı için neredeyse hiç uygulanmıyor.
Bölgemizde son zamanlarda okullara, öğretmenlere ve öğrencilere yönelik
yapılan saldırılar ve Suriye ile yaşanan sıcak çatışmalar bölgedeki
eğitim öğretim faaliyetlerini sekteye uğratmakta. Gelecekte okullar,
eğitim çalışanları ve öğrenciler için büyük risk alanları
oluşturmaktadır.
12 yıllık zorunlu eğitim ile birlikte ilimizde yeni
açılan veya öğrenci sayısı artan okulların, eğitim öğretimde kullanmak
üzere ihtiyaç duydukları araç-gereçler temin edilememektedir.
İlimizde taşımalı eğitim yapılan okullardaki taşıma sistemi, 12 yıllık
zorunlu eğitime ve bu kapsamda ders saati artan 5 ile 9. Sınıflara uygun
ayarlanamadığı için taşıma sisteminde kaos yaşanmaktadır.
İlimizde
açılan bazı imam hatip ortaokulu ve liseleri ders verecek öğretmen, ders
dinleyecek öğrenci veya öğrencinin oturacağı sıra ve masa
bulamamaktalar.
İlimizde yıllardır okul inşaatları şartnamelere
uygun tamamlanmamakta, bu yüzden de okulların eğitim öğretim
faaliyetlerinde aksamalar meydana gelmektedir. Bu kapsamda olan
okulların yöneticileri sorunların giderilmesi için çaba göstermekte
maalesef sonuç alamamaktadırlar.
İlimizin eğitim çalışanları
yıllardır Erzurum gibi iller ile birlikte 15 Eylül tarihinde takım
elbise giymek ve kravat takmak zorunda kalmaktalar.
İlimizde kira fiyatlarındaki fahiş derecede ki artış ilimizde çalışan eğitim çalışanlarını ciddi anlamda sıkıntıya sokmaktadır.
İlimiz, İl/ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin Müdür yardımcısı ve Şube
Müdürü norm kadro sayısı çok yetersiz. İlimizde bu kadrolarda olan bazı
yöneticilerin geçici görevli olması ve bu geçici görevli olan
yöneticilerin konjonktüre göre belli periyotlar ile değişmeleri, onların
işlerine motive olmalarını ve sahiplenmelerini zorlaştırmaktadır. Bu
yüzdende İl/ilçe Milli Eğitim Müdürlükleri sorumlu oldukları İl/İlçenin
eğitim sorunlarını taşımaktan çok uzak bir görüntü sergilemekteler.
Sözün özü olarak: ” Herkesi gerçekler ile yüzleşmeye, sorunları
görmezden gelmemeye ve ötelememeye değil; çözüm odaklı düşünme ve
çalışmaya davet ediyoruz.” bizimgazete63.com 11.10.2012
|
